教育學原理是教育學考研的重要科目，311教育學碩綜合和333教育綜合都會考核教育學原理。為了幫助同學們全面了解考點，充分復習備考，取得更高的成績，學姐整理出了2024教育學原理考研核心考點梳理：教育的社會制約性，快來學習吧！
一.生產力對教育發(fā)展的影響和制約
（1）生產力發(fā)展水平從根本上決定著教育發(fā)展水平的高低，教育的發(fā)展水平是對生產力發(fā)展水平的反映
?。?）生產力發(fā)展水平制約著教育的目的、規(guī)格、規(guī)模、數量、結構和速度
（3）生產力發(fā)展水平制約著教育的內容、課程設置、組織形式、管理體制、手段和方法
二.政治經濟制度對教育發(fā)展的影響和制約
?。?）政治經濟制度的性質直接制約著教育的性質，教育的發(fā)展變革也受制于社會政治經濟制度的變革
?。?）制約著教育的宗旨和目的，例如：我國的社會主義制度決定著我國的教育目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人
?。?）制約著教育的領導權
（4）制約著教育權和受教育權
?。?）制約著教育的規(guī)格、規(guī)模、數量、結構和速度。如：統(tǒng)治階級利用國家政權的力量，比如審批、調撥教育經費等辦法來掌握教育的領導權；統(tǒng)治階級還利用意識形態(tài)上的優(yōu)勢，通過編寫教材、審定教科書等途徑來決定教育工作的方向發(fā)展
?。?）制約著教育的內容、課程設置、組織形式、管理體制、手段和方法
三.文化對教育發(fā)展的影響和制約
?。?）制約著教育的環(huán)境和模式：文化模式為教育提供了特定的背景，這就生活在經濟制度大體相同二文化模式迥異的國家其國民性大相庭、各有千秋的主要原因。
?。?）制約著教育的傳統(tǒng)和變革，即制約著教育的觀念
?。?）制約著教育的目的、規(guī)格、規(guī)模、數量、結構和速度
?。?）制約著教育的內容課程設置，組織形式，管理體制，手段和方法
四.科學技術對教育發(fā)展的影響和制約
?。?）科技對教育的影響，首先表現為對教育的動力作用，科技是第一生產力，科技對教育的要求和挑戰(zhàn)，最終促成教育的革新與發(fā)展；其次表現為能為教育的發(fā)展指明方向，預示結果，引導教育遵循科學的軌道前進
?。?）制約著教育權和受教育權
?。?）制約著教育者的觀念，提高其教育能力
?。?）制約著受教育者的范圍，即教育對象的范圍?？萍荚鰪姇U大教育對象的范圍，如：遠程教育，跨國教育；也可以使受教育者更好的學習并擴展自己的受教育能力
（5）制約著教育的所有環(huán)節(jié)，制約著教育的目的、規(guī)格、規(guī)模、數量、結構和速度；制約著教育的內容、課程設置、組織形式、管理體制、手段和方法
?。?）科技對教育的影響必須通過適宜的社會秩序和文化傳統(tǒng)才能起作用
五.人口對教育發(fā)展的影響與制約
（1）人口數量和自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度，也影響著教育發(fā)展的質量
?。?）人口結構制約著教育結構
（3）人口質量制約著教育質量，一般而言，人口素質高則會積極發(fā)展教育，年長一代的人口素質間接影響新生一代的人口素質從而影響教育質量
?。?）人口的地域分布制約著學校布局和辦學形式，影響著教育的效果和發(fā)展速度
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