2024教育學(xué)考研教育學(xué)原理核心考點：心理起源說

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　　一、心理起源說代表人物

　　孟祿

　　二、心理起源說觀點

　　教育起源于兒童對成人行為的“無意識模仿”。

　　三、心理起源說評價

　　表面上區(qū)分了人類教育行為與動物類教育行為之間的差別，指出“無意識模仿”是人類的類本能，而不是動物的類本能;但實質(zhì)上此觀點與生物起源說無本質(zhì)區(qū)別，因為如果教育起源于原始社會中兒童對成人行為“無意識的模仿”的話，那么這種“無意識的模仿”就肯定不是獲得性的，而是遺傳性的，是先天的而不是后天的，也就是說是本能的，而不是文化的和社會的。

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