2023年311教育學(xué)考研試題回憶版整理！點(diǎn)擊速看

　　想要報(bào)考教育學(xué)學(xué)碩的同學(xué)們注意了，為了幫助大家全面了解該專業(yè)考試情況，了解真題要點(diǎn)，從而更好地復(fù)習(xí)備考，學(xué)姐整理了2023年311教育學(xué)考研試題，快來一起看看吧！

　　一、辨析題

　　46.因?yàn)榻逃桥囵B(yǎng)人的活動(dòng)，所以教育目的只能按照人的發(fā)展特點(diǎn)與需求來確定。

　　47.文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲人文主義教育表現(xiàn)出鮮明的世俗性特征，要求徹底消除基督教宗教信仰對(duì)教育的影響。

　　48.概念形成是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的一種方式。

　　二、簡(jiǎn)答題

　　49.學(xué)生既是教育對(duì)象又是教育主體，具有主觀能動(dòng)性。簡(jiǎn)述你對(duì)學(xué)生主觀能動(dòng)性的理解。

　　50.在誠信教育方面不同的教師有著不同的做法，有教師面對(duì)學(xué)生說謊時(shí)，讓他們說一說，自己受到真誠對(duì)待和上當(dāng)受騙的不同經(jīng)歷及感受，以此勸導(dǎo)該生誠實(shí)不欺，有的教師則發(fā)動(dòng)全班同學(xué)結(jié)合實(shí)際交流誠實(shí)的益處和不誠實(shí)的害處，以此勸導(dǎo)該生誠實(shí)不期，試比較兩種做法的異同。

　　51.簡(jiǎn)述美國教育家賀拉斯?曼教育作用觀。

　　52.研究發(fā)現(xiàn)，具體的、難度適中的、近期可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)能顯著增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論簡(jiǎn)要分析其原因。

　　53.在質(zhì)性研究的訪談過程中，傾聽是獲取信息的重要手段，簡(jiǎn)述在開放式訪談過程中研究者應(yīng)該如何有效傾聽。

　　三、分析論述題

　　54.

　　（1）評(píng)析教例中教學(xué)內(nèi)容難度的適切性。

　?。?）評(píng)析教例中教師采用的教學(xué)方法。

　?。?）評(píng)析教例中體現(xiàn)的師生關(guān)系。

　　55.文言文

　　大概材料：照得教育為富強(qiáng)之基，一國有一國之國民，即一國有一國之教育，匪惟民情國俗各有不同，即教育宗旨亦實(shí)有不能強(qiáng)同之處。.....至外國人在內(nèi)地設(shè)立學(xué)堂，奏定章程并無允許之文，除已設(shè)學(xué)堂暫聽設(shè)立，無庸立案。嗣后如有外國人呈請(qǐng)?jiān)趦?nèi)地開設(shè)學(xué)堂，亦均無庸立案，所有學(xué)生，不得給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　無庸立案：不能夠注冊(cè)

　　獎(jiǎng)勵(lì)：指給予學(xué)生科舉出身，認(rèn)可學(xué)生在中國學(xué)制體系中的升學(xué)資格。

　?。?）評(píng)述早期教會(huì)學(xué)校的性質(zhì)。

　?。?）評(píng)述上述咨文的用意及影響。

　　（3）評(píng)述20世紀(jì)20年代回收教育權(quán)的主要措施及其影響。

　　56.材料分析

　　1.教育心理學(xué)的題目

　　材料大概：黨的二十大明確要求，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，健全學(xué)校家庭社會(huì)教育機(jī)制，為家庭教育事業(yè)指明了發(fā)展方向?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第十七條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運(yùn)用以下方式方法：

　　（一）親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；

　?。ǘ┕餐瑓⑴c，發(fā)揮父母雙方的作用；

　　（三）相機(jī)而教，寓教于日常生活之中；

　　（四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；

　?。ㄎ澹﹪?yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重；

　?。┳鹬夭町?，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；

　?。ㄆ撸┢降冉涣?，予以尊重、理解和鼓勵(lì)；

　?。ò耍┫嗷ゴ龠M(jìn)，父母與子女共同成長；

　　（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

　　回答以下問題：

　　（1）根據(jù)教育心理學(xué)相關(guān)理論，談一談如何運(yùn)用上述家庭教育方式對(duì)兒童進(jìn)行品德教育。

　?。?）《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》強(qiáng)調(diào)“尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)”根據(jù)艾里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論如何對(duì)小學(xué)生展開家庭教育？

　?。?）父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)做的數(shù)學(xué)題經(jīng)常出錯(cuò)，假如你是一名教師如何指導(dǎo)學(xué)生家長才用元認(rèn)知策略，幫助孩子改善這種情況。

　　2.教育研究方法的題目

　　11.教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)正式實(shí)施前研究者對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程所做的中也有詳細(xì)的規(guī)劃。良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以提高實(shí)驗(yàn)過程的控制程度，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

　　為響應(yīng)國家關(guān)于深化教育改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見，研究者擬在本校500名八年級(jí)學(xué)生中采用實(shí)驗(yàn)法，比較項(xiàng)目化學(xué)習(xí)（X1）和接受式學(xué)習(xí)（X2）兩種教學(xué)方式，對(duì)物理學(xué)習(xí)效果的不同影響。

　?。?）良好的教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

　?。?）依據(jù)良好的教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，為研究者擬定一份實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

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