24考研備考啟動(dòng)，準(zhǔn)備報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的同學(xué)們要提早熟悉專業(yè)知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上背誦，小編為同學(xué)們整理了關(guān)于【新聞與傳播專碩考研知識(shí)點(diǎn)：馬萊茲克的系統(tǒng)模式】的內(nèi)容，供各位考生參考！
一、提出
馬萊茲克的系統(tǒng)模式在賴?yán)驄D模式的基礎(chǔ)上，德國(guó)學(xué)者馬萊茨克于1963年提出的社會(huì)傳播結(jié)構(gòu)，在其《大眾傳播心理學(xué)》一書中對(duì)各因素有詳盡討論。
二、特點(diǎn)
1、影響和制約傳播者的因素——傳播者的自我印象、人格結(jié)構(gòu)、同僚群體、社會(huì)環(huán)境、所處的組織、媒介內(nèi)容的公共性所產(chǎn)生的約束力、受眾的自發(fā)反饋所產(chǎn)生的約束力、來(lái)自訊息本身以及媒介性質(zhì)的壓力和約束力。
2、影響和制約受傳者的因素——受傳者的自我印象、人格結(jié)構(gòu)、作為群體一員的受傳者（受眾群體對(duì)個(gè)人的影響）、受傳者所處社會(huì)環(huán)境、訊息內(nèi)容的效果與影響、來(lái)自于媒介約束力等等。
3、影響和制約媒介與訊息的因素——主要來(lái)自于兩個(gè)方面：
一是傳播者對(duì)訊息內(nèi)容的選擇和加工，這種選擇和加工業(yè)可以說(shuō)是傳播者背后的許多因素作用的結(jié)果。
二是受傳者對(duì)媒介內(nèi)容的接觸選擇，這種選擇也是基于受傳者本身的社會(huì)背景和社會(huì)需要作出。
制約媒介的一個(gè)重要因素是受傳者對(duì)媒介的印象，這種印象是基于平時(shí)的媒體接觸經(jīng)驗(yàn)形成的。
三、局限
馬萊茲克的系統(tǒng)模式雖然列舉了各種各樣的影響因素，但并沒(méi)有對(duì)這些因素的作用強(qiáng)度或影響力的大小差異進(jìn)行分析。不對(duì)這些情況加以區(qū)別，我們?cè)诳疾齑蟊妭鞑ミ^(guò)程時(shí)就很難抓住主要矛盾。
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