24考研備考啟動，準備報考社會工作專碩的同學們要提早熟悉專業(yè)知識，在理解的基礎上背誦，小編為同學們整理了關(guān)于【2024社會工作專碩考研知識點：社會目標模式】的內(nèi)容，供各位考生參考！
一、概念
社會目標模式，是小組社會工作中的一個模式。該模式以培養(yǎng)小組組員的社會責任感，實現(xiàn)社會整合，推動社會變遷為主要目標。在該模式中，社會工作者應主要扮演影響者的角色，應激發(fā)小組組員的社會意識，增強民主參與的行動力。
二、前提假設
小組工作的社會目標模式的前提假設：小組是一個具有共同發(fā)展目標的共同體，組員與小組之間、組員與組員之間的互動具有改變和發(fā)展的積極功能，通過小組的活動可以培養(yǎng)組員的社會責任、社會意識，提升他們的社會參與、社會行動和自我發(fā)展的能力。
三、特點
1、以培養(yǎng)社會責任感為目標
社會目標模式的小組目標是培養(yǎng)小組組員的社會責任感；
2、具有參與社會生活的潛能
在社會目標模式中小組組員有民主參與社會生活的動機和潛能；
3、社工扮演影響者角色
在社會目標模式中社會工作者扮演著影響者的角色。
四、理論基礎
1、一般系統(tǒng)理論：重視環(huán)境對個人的影響；
2、團體動力學理論：主要為庫爾特勒溫的“場域理論”，認為每個人的行動都受到行為發(fā)生時所處環(huán)境的影響。個人在群體中生活，其行為不僅取決于個人的生活空間，而且也受到群體心理動力的制約。
3、教育哲學理論：社會工作應該將事業(yè)延伸至社會，強調(diào)社會改革、社會參與、社會行動、民主過程與學習。
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