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普通心理學考研知識點講解：知覺、表象與思維

來源：考研招生網 wgm 2023-01-17
　　新的一年開始了，很多同學也開始準備2024年考研了，準備報考心理學的同學想知道普通心理學考研知識點有哪些，學姐已經整理好普通心理學考研知識點講解：知覺、表象與思維的內容，幫助大家了解普通心理學考研基礎知識點，一起來看看吧！
普通心理學考研知識點講解：知覺、表象與思維
　　一、知覺和表象的概念區(qū)分
　　(1)知覺是客觀事物直接作用于感覺器官而引起的人腦對客觀事物整體的反映。
　　(2)表象是事物不在面前時在頭腦里出現的事物的形象。按照信息加工的觀點，表象是指當前不存在的物體或事件的一種知識表征，這種表征具有鮮明的形象性。
　　知覺和表象其實都含有對“形象”這一詞的描述，那么如何正確區(qū)分描述的是知覺還是表象呢？
　　我們從以下幾點區(qū)分表象和知覺中關于形象的描述：
　　①知覺的形象持久穩(wěn)定，而表象的形象不穩(wěn)定，易變動（與它的可操作性特征有關）。
　?、谥X的形象鮮明生動，表象的形象比較黯淡模糊。
　?、壑X的形象完整，表象的形象不完整。
　　綜上所述，我們可以通過這樣一種方式來幫助理解：知覺的形象直接來源于客觀事物，而表象的形象形成過程則是在頭腦中進行的，因此導致了上述三種區(qū)別。
　　二、表象和思維的特征區(qū)分
　　(1)表象的特征：
　　①直觀形象性
　　直觀形象性是過去感知過的事物形象在頭腦中的再現，它在知覺的基礎上產生，但又不同于知覺，它比較黯淡模糊、不穩(wěn)定、不完整。
　?、诟爬ㄐ?/div>
　　表象的形象已經忽略了事物的一些細節(jié)而只保留了事物的主要特征。
　　③可操作性
　　表象在頭腦中可以放大、縮小，可以翻轉，具有可操作性。謝帕德和庫伯所做的“心理旋轉”實驗證明了表象的這一特性。
　　(2)思維的特征：
　　思維是借助于語言、表象或動作實現的對客觀事物間接的、概括的反映，是認識的高級形式，它能揭示事物的本質特征和內部聯系。
　　思維具有三個特征：
　?、俑爬ㄐ?/div>
　　概括性是所有特征的前提，指在大量感性材料的基礎上，把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來，加以概括。
　　②間接性
　　間接性指人們借助于一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識。
　?、鬯季S是對經驗的改組
　　思維是一種探索和發(fā)現新事物的心理過程。它常常指向事物的新特征和新關系，這就需要人們對頭腦中已有的知識與經驗不斷進行更新和改組。
　　最后，關于普通心理學考研知識點講解：知覺、表象與思維的內容，學姐就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關內容想要了解的，就請登錄考研招生網看看吧。2024考研備考已經開始了，大家要抓緊時間努力備考，祝大家考研成功。
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