2023中國音樂學(xué)院作曲系考研參考書發(fā)布，參考書有《理論與應(yīng)用和聲學(xué)教程（上、下冊）》、《和聲分析教程》、《中國傳統(tǒng)曲式學(xué)》、《復(fù)調(diào)音樂教程》、《中國傳統(tǒng)曲式學(xué)》等，想報考中國音樂學(xué)院作曲系的同學(xué)可以看看公布的參考書目，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，現(xiàn)在就跟著小編一起來看看2023中國音樂學(xué)院作曲系考研參考書吧！
一、2023中國音樂學(xué)院作曲系考研參考書
10和聲
1.《理論與應(yīng)用和聲學(xué)教程（上、下冊）》，吳式鍇，人民音樂出版社，1984
2.《和聲分析教程》，楊通八，上海音樂出版社，2005
3.《和聲學(xué)教程（增訂重譯版，上、下冊）》，（蘇）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索賓、斯·葉莆謝也夫、符·索科洛夫，陳敏譯、劉學(xué)嚴(yán)校，人民音樂出版社，2008
4.《中國五聲性調(diào)式和聲寫作教程》，樊祖蔭，人民音樂出版社，2013
11音樂分析
1.《音樂的分析與創(chuàng)作（修訂版，上下冊）》，楊儒懷，人民音樂出版社，2003
2.《音樂作品分析應(yīng)用教程（第三版）》，高佳佳、趙冬梅，高等教育出版社，2013
3.《中國傳統(tǒng)曲式學(xué)》，李西安、趙冬梅，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代出版社，2020
4.《中國傳統(tǒng)旋律的構(gòu)成要素》，趙冬梅，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代出版社，2020
5.《曲式分析基礎(chǔ)教程（第三版）》，高為杰、陳丹布，高等教育出版社，2021
12復(fù)調(diào)
1.《復(fù)調(diào)音樂教程》，于蘇賢，上海音樂出版社，2001
2.《復(fù)調(diào)音樂分析教程》，張韻璇，上海音樂出版社，2009
3.《對位法（第一、二冊）》，楊勇，湖南文藝出版社，2017
13管弦樂法
1.《管弦樂法基礎(chǔ)教程（第二版）》，王寧，高等教育出版社，2008
2.《管弦樂配器教程（上、中、下冊）》，楊立青，上海音樂出版社，2012
14作曲
1.《曲式與作品分析（修訂版）》，吳祖強(qiáng)著，人民音樂出版社，2003
2.《曲式分析基礎(chǔ)教程（第三版）》，高為杰、陳丹布，高等教育出版社，2021
3.《中國傳統(tǒng)旋律的構(gòu)成要素》，趙冬梅，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代出版社，2020
4.《中國傳統(tǒng)曲式學(xué)》，李西安、趙冬梅，中國出版集團(tuán)現(xiàn)代出版社，2020
5.《理論與應(yīng)用和聲學(xué)教程（上、下）》，吳式鍇，人民音樂出版社，1984
6.《和聲學(xué)教程（增訂重譯版，上、下冊）》，（蘇）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索賓、斯·葉莆謝也夫、符·索科洛夫，陳敏譯、劉學(xué)嚴(yán)校，人民音樂出版社，2008
7.《中國五聲性調(diào)式和聲寫作教程》，樊祖蔭，人民音樂出版社，2013
8.《對位與賦格教程（上、下冊）》，（法）泰奧多爾·杜布瓦著，廖寶生譯，人民音樂出版社，1982
9.《復(fù)調(diào)音樂（上、下）》，段平泰著，人民音樂出版社，1987
10.《對位法（第一、二冊）》，楊勇，湖南文藝出版社，2017
11.《交響配器法（第一、二卷）》，（蘇）C.瓦西連科著，張洪模譯，人民音樂出版社，2002
12.《管弦樂法基礎(chǔ)教程（第二版）》，王寧，高等教育出版社，2008
15電子音樂作曲
1.《MIDI技巧集》，程伊兵，人民音樂出版社，2012
16視唱練耳
1.《視唱練耳分級教程》（第五級），中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室編撰，高等教育出版社，2014
2.《視唱練耳分級教程》（第六級），中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室編撰，高等教育出版社，2014
3.《視唱練耳分級教程》（第七級），中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室編撰，高等教育出版社，2014
17錄音與擴(kuò)聲
1．《錄音技術(shù)》，朱偉，中國傳媒大學(xué)出版社，2017
2．《數(shù)字音頻工作站原理》，雷偉，中國傳媒大學(xué)出版社，2014
二、中國音樂學(xué)院作曲系介紹
中國音樂學(xué)院作曲系是學(xué)校成立最早、師資力量最雄厚的二級系部之一，現(xiàn)有作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、電子音樂四個本科專業(yè)方向，具有學(xué)士、碩士和博士三個層次的人才培養(yǎng)體系。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)是國家級一流專業(yè)。還擁有國內(nèi)領(lǐng)先的計算機(jī)音樂工作室，為師生提供了科研教學(xué)及創(chuàng)作的資源保障。作曲系積極建設(shè)一流學(xué)科，努力打造國內(nèi)音樂專業(yè)院校品牌“金課”，探索中國音樂教育體系之作曲教學(xué)體系的構(gòu)建和“中國樂派”之作曲創(chuàng)作體系建設(shè)層面的傳承與發(fā)展之路，拓展創(chuàng)作方向，在音樂創(chuàng)作、理論研究和教材建設(shè)等方面取得了突破性進(jìn)展。
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